林妘軒

淡江大學 英文系

國家考試丁等特考分發臺大醫院護理部書記

花蓮師院學士後國小師資班

臺北市立大學社會暨公共事務學系公民與社會教學碩士班

臺北市葫蘆國小教師

新北市豐年國小教師

新北市中港國小教師

新北市海山國小教師

        現在是個凡事都多元的時代，民國87起任教至今，看見了不同世代學生的特質與改變。然而學校教育奠基於家庭，良好和諧的家庭，能給孩子穩定的學習之路；溫暖的陪伴與關愛能建立孩子健全的人格和態度。老師在校的教導只是孩子人生道路的其中一站，老師願意盡心盡力的、竭盡所能的引導孩子正確價值觀、人我分際拿捏、自我思考的能力、為人服務的樂趣等，期許每個孩子都能勇於接受挑戰、有帶著走的能力，在未來的人生之路一帆風順、成就非凡。

1.加強生活常規，養成良好的生活習慣。

2.增進語文、數理能力，奠定學習基礎。

3.培養自約能力，建立良好的人際關係。

4.培養兒童主動學習、積極向上、樂觀進取的生活態度。

5.啟發兒童的潛能，培養獨立思考、解決問題的能力。

6.加強生活、品德教育：

二、學習態度:

1.上課專心、作業用心、處事恆心、待人誠心。

2.誠實心、守秩序、愛整潔、負責任

3.自動自發、自尊自重

4.尊重他人、互助合作、重視團隊榮譽

三、級務分配：

班級幹部、股長，分層負責，讓學生樂於主動服務。

四、親師溝通:老師樂意為您提出的有關孩子學習上的意見與問題做解決。

    1.家庭聯絡簿

    2.Line@生活圈

    3.電話

五、請家長配合事項：

1.孩子請假時，請事先告知老師。

2.請盡量讓孩子在家用完早餐再到學校，保持充沛的體力有益於學習。

3.請指導孩子學會『自己』依照功課表整理書包、課本、作業、及該攜帶的學用品，養成對自己負責的態度。

4.每天抽空看孩子的家庭聯絡簿和功課，並給予簽名。

5.培養孩子正常的生活作息，養成早睡早起、不遲到的習慣，使孩子有充足的精神學習。

6.請主動關心了解孩子的學習狀況。當孩子的成績進步了，適時的鼓勵孩子。孩子的成績退步了，不輕易責備，找出問題癥結，與孩子共同商量改進之道。

7.請鼓勵孩子對每一科目都能培養興趣，都能運用合適的讀書方法，幫助孩子擬定正確 的學習策略。

8.讓孩子每天做家事，分配工作給孩子，鼓勵他們持之以恆。(父母可將其記錄於聯絡 簿中，讓老師予以肯定、讚美。做家事是訓練孩子組織能力的最佳方式，請勿輕易放 棄。)

老師希望和寶貝相處的日子裡，每個寶貝不是敷衍自己，而是表現自己，都能為為自己負責。更期盼寶貝能因這充實的生活，在未來的日子能走得更穩健、更踏實，更多彩多姿。