105學年度新北市板橋區海山國小推動家庭教育活動實施計畫

一、依據：本校輔導工作計畫。

二、目標：

        (一)協助學生透過宣導活動，省思家庭教育之重要性，並體認家人的可貴。

        (二)學生能發揮創意，分享自己的想法於各項家庭教育活動，藉由各項媒材

              展現對家庭教育的認知與體認。

三、實施原則：

(一)以全體學生為實施主體，透過三級輔導機制來進行。

(二)結合校內外資源共同辦理，實踐於生活中。

四、實施對象：全校親、師、生

五、實施方式：分初級預防、二級預防、三級預防等三級預防策略來實施：

(一)初級預防

1.目標：體認家人的可貴，提升對家庭的認同感。

2.策略：提供多元體驗方案，增進親子交流與互動。

3.行動方案：
(1)教師:

   ◎辦理家長日活動，透過親師懇談，了解學生學習環境與學校規範，並

      進行教學成果展示，親師共同參與學生成長。

   ◎教師專業進修研習，提升教師家庭教育推動之融入。

   ◎編輯刊物，透過輔導季刊編製家庭教育刊物，並協助推展相關活動，

      提供親師生交流園地，附有親職教育文章，提供家長教養知能。

(2)學生:  課程適性(每學年家庭教育4小時、每學期性別平等家庭教育

               4小時融入校本課程。)

   ◎低年級：讀經教育活動、性別平等課程(專輔入班)、課程融入

     中年級：彩虹生命教育活動、課程融入

     高年級：大愛生命教育活動、課程融入

   ◎寒暑假作業結合家庭教育，增進親子間交流與互動

   ◎利用咕咕的迴響與憂鬱篩檢，達到憂鬱與自傷防治

(3)親子宣導體驗

 ◎祖父母節、迎新活動-宣導及體驗活動

 ◎親子共遊-特教生暖冬送關懷(視申請回覆情形)、親子單車逍遙遊

 ◎手作心助民-新住民家庭手作體驗

 ◎共讀活動-閱讀課程

 ◎感恩活動-母親節感恩活動

 ◎生活實踐-家事服務學習

(4)家長增能

   ◎辦理親職講座，為家長增能

   ◎提供家長教育諮詢

   ◎家長成長課程

    (二)二級預防

1.目標：早期發現、早期介入，減少憂鬱自傷發生或嚴重化之可能性。

2.策略：篩選高危險群，即時介入。

3.行動方案：

(1)辦理小團輔方案：分低中高年段實施

(2)高關懷個案輔導方案

(3)通報高風險家庭服務管理中心

(4)高關懷個案月報表：每月定期檢核與追蹤

(5)輔導老師會議：個案的研討

(6)個案會議

(7)重點個案家庭訪視關懷

(三)三級預防

1.目標：針對高危險個案進行矯治性方案,減緩個案適應不良的狀況。

2.策略：提供專業服務，減緩不適應情形。

3.行動方案：

(1)結合憂鬱與自傷防治三級預防方案之轉介通報輔導流程

(2)轉介社工師-駐校社工、新北市教育局社工

(3)轉介心理師-駐校心理師進行個案評估、諮商，教師或家長諮詢服務

(4)轉介警政單位

六、預期成效：

(一)透過家庭教育實施過程，增進學校教師對家庭教育之重視，提昇教師

      對家庭教育之專業知能。

(二)促進學校家庭教育課程之發展，培養學生家庭教育正確觀念，達成

      學校家庭教育效能。。

(三)建構本校校本家庭教育架構,促進家庭教育的推動成效。

七、經費來源：由市府相關補助專款（如心理師到校服務、活動專案等），及校內

                          相關經費等支應。

八、成效考核：依據市府「友善校園學生事務與輔導工作自我檢核表-家庭教育」項

                         目，進行自我檢核，並報教育局備查。

九、獎懲：依據教育專業人員獎勵基準、教評會、考核委員會等相關規定辦理。

十、本計畫呈請校長核定後實施，修正時亦同。

承辦人       輔導主任       學務主任       教務主任       總務主任      校長