班級經營

  教學理念

1.以尊重、支持、關懷、鼓勵、愛護學生的方式，來培養孩子健全人格。

2.聆聽孩子心聲、想法、給予孩子參與機會，養成孩子自律生活態度。

班級經營目標

(1)職務分配--培養服務與榮譽感，每位孩子都擔任幹部、有負責的掃地工作。原則上由孩子自選，期中考後重新換掃地工作

(2)座位安排--兩週換一次座位，配合小組每週榮譽制度結算。

(3)榮譽制度分為個人、小組，鼓勵孩子的進步，不過份倚賴物質獎勵，培養孩子由外而內的好表現，並結合學校榮譽制度。每日表現都可以在聯絡簿上看到，若當天沒有蓋到章或蓋哭臉，可能是有需要注意的地方，請爸媽協助叮嚀留意喔!學期末獎章納入綜合成績計算。(小叮嚀  請提醒孩子準時上學)

(4)聯絡簿

  閱讀--培養每日閱讀的習慣 (圖書館 班級皆可借閱)

  跳繩--(1)幫孩子選購一條好跳的跳繩(太輕、太重、過長皆不適

            宜)(2) 鼓勵孩子多多練習跳繩(可以長高、增加反應力、

           肢體協調性喔)

 做家事—鼓勵做家事，讓孩子能做中學

課程說明 

  ♥早自習活動—

     (一)靜思語教學   (二)朝會時間       (三)讀經活動   

     (四)宣導活動或用心飲食影片         (五)學校共讀

  ♥國語課程

    課堂透過共同閱讀、欣賞、討論等活動，培養孩子傾聽、表達、思考與創作的能力。寫作(國3本) 仿寫 日記 閱讀心得(初學時期盡量在校完成)

  ♥回家作業：請注意孩子寫字姿勢及筆順；國習幾乎每題講解、數習、國簿重點解說；避免孩子抄解答。

 評量方式

定期評量

期中評量4/16、4/17              期末評量6/20、6/21

♥期中期末成績優異三名：定期成績優異以國語,數學總分評定

   成績計算方式：

平時成績50%(學習態度、討論發表、測驗、學習單、作業成績……)

   定期成績50%

♥期末進步獎三名：以2科總分進步分數越高為先。♥學期各領域優異表現:

  1.語文(國語、鄉土)             

  2.數學

  3.生活(生活、音樂、美勞)       

  4.健康與體育

  5.綜合活動