我的班級是一個學習型的組織，

 它創造親、師、生三贏……

一、在學生的經營上注重：

1.生活上的輔導：

（1）加強常規及生活教育：配合獎懲制度建立班級常規及生活規範

（2）培養正確的道德觀、榮譽心、責任心、同理心：與孩子分享生活故事，協助孩子養成感恩及反省的習慣。

2.學習上的輔導：

（1）鼓勵同儕互動學習：協助孩子在過程中了解自己的困難，體悟他人的難處，進而發揮自己的優點幫助他人學習。

（2）培養與人溝通、解決問題的能力：鼓勵孩子勇於發表，參與討論，並能尊重他人的想法。

二、在親師合作的經營上：透過連絡簿、電話或來校會談等方式，建立良好的親師溝通管道，並邀請家長加入班級學習活動。

三、在教師自我經營上：

（1）老師不斷自我充實，提供多元、豐富、統整和適性的教學，與孩子一起成長：參加教師研習、社區大學所提供的課程等，敦促自我不斷充實。

（2）教師努力經營自己的生命：為了了解自己生命的意義與目的，目前在山達基上課，也唯有清楚自己的生命，才能帶出有生命力的孩子。