導師陳嘉甄 

教學理念：

班級是師生共同生活、共同學習的地方，需要大家一起努力才能擁有愉快的學習環境。
希望每個人都能腳踏實地，「大處著眼，小處著手」，
當前的下腳處，
即是從培養基本學習及學業能力、生活能力、良好品格開始。
家庭與學校的密切合作，
親師生的融洽關係，
才能幫助孩子在小學階段打好基礎。

班級經營：
1.希每個孩子都能在體諒及尊重他人的條件下，進行遊戲及學習活動。上課專心，功課用心，玩得開心。
2.班級獎勵方式: 包括口頭獎勵及好表現蓋章制度，鼓勵學生的良好表現行為，使其獲得成就感。（參閱班級網站上的班級、學校榮譽制度辦法）
3.晨間活動：抄聯絡簿、智慧小語（不涉及宗教、政治立場）、讀經（弟子規、孝經、朱子治家格言……）、晨間檢查（書包、抽屜、服裝儀容、文具用品、置物櫃……等）、生命教育（情緒、品德、人際互動、環保、生活實踐）、閱讀指導……等。
4.鼓勵孩子多讀好書，養成每日閱讀的習慣。
5.把握身邊學習機會，讓孩子從做中學，如：生活自理能力或簡單家事。
6.成績計算以多元評量為主：定期評量（50%）－－每學期學校規定兩次定期評量測驗。日常評量（50%）－－習作、作業、學習單、實作、口頭發表報告、上課學習態度、參與活動表現等。